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2014-2015学年度第一学期语文科组教学教研成果一览
作者:关慧珠   添加时间:2015-1-27 9:42:58

语文科组

教师论文发表情况

序号

作者姓名

论文题目

刊物名称

期号
出版日期

刊号

备注

1

马琳

以《棋王》为例谈自主阅读教学的思考

语文月刊

2014年第11
2014
111日出版

ISSN 1005-7781
CN 44-1143/H

全国首批中文核心期刊

2

朱雪梅

议论性散文的读与写

广东基础教育研究

2014年第6
2014
12月出版

 

 

教师论文获奖情况

序号

作者姓名

级别

论文题目

奖次

评奖单位

奖别

获奖时间

备注

1

陈绮雯

市级

初高中语文教学的有效衔接

一等奖

佛山市教育学会

2014年佛山市教育教学论文和教学设计评选活动

2014.12

 

2

何雪梅

市级

浅谈高中作文教学新思路

二等奖

佛山市教育学会

2014年佛山市教育教学论文和教学设计评选活动

2014.12

 

3

何雪梅

市级

留空,留空,再留空教学案例

二等奖

佛山市教育学会

2014年佛山市教育教学论文和教学设计评选活动

2014.12

 

4

陆曦宁

市级

2014高考实用类文本评改印象及启示

三等奖

佛山市教育学会

2014年佛山市教育教学论文和教学设计评选活动

2014.12

 

5

陈翠碧

市级

浅谈材料积累与运用的智慧

三等奖

佛山市教育学会

2014年佛山市教育教学论文和教学设计评选活动

2014.12

 

6

余文锋

市级

思维导图在高三作文应用的行动研究

二等奖

佛山市教育局

第四届广佛肇校本教师行动研究暨第七届佛山市教师校本行动研究评比

2014.12

 

7

何雪梅

市级

寻找写作源头活水行动研究

二等奖

佛山市教育局

第四届广佛肇校本教师行动研究暨第七届佛山市教师校本行动研究评比

2014.12

 

8

陈绮雯

区级

初高中语文教学的有效衔接

一等奖

佛山市南海区教育发展研究中心教研室

南海区2014年度学科教学论文评比

2014.12

 

9

何雪梅

区级

浅谈高中作文教学新思路

一等奖

佛山市南海区教育发展研究中心教研室

南海区2014年度学科教学论文评比

2014.12

 

10

陈燕梓

区级

高三理科班有趣作文教学初探

二等奖

佛山市南海区教育发展研究中心教研室

南海区2014年度学科教学论文评比

2014.12

 

11

黄丽芳

区级

浅析《关雎》与《氓》的爱情观

二等奖

佛山市南海区教育发展研究中心教研室

南海区2014年度学科教学论文评比

2014.12

 

12

陈翠碧

区级

高中记叙文的点石成金之术

三等奖

佛山市南海区教育发展研究中心教研室

南海区2014年度学科教学论文评比

2014.12

 

13

陈翠碧

区级

浅谈材料积累与运用的智慧

三等奖

佛山市南海区教育发展研究中心教研室

南海区2014年度学科教学论文评比

2014.12

 

14

黄丽芳

区级

让语文形成合力

三等奖

佛山市南海区教育发展研究中心教研室

南海区2014年度学科教学论文评比

2014.12

 

15

何雪梅

区级

近年广东高考试题研究之文言

一等奖

南海区教育发展研究中心教育质量监测科

近四年广东省高考试题研究成果评比

2014.12

 

教师辅导学生竞赛情况

 

序号

级别

竞赛项目

学生获奖情况

辅导教师情况

颁奖单位

获奖时间

1

市级

2014年佛山市中学生作文现场展示会

8人,二等:潘俏钰、吴聪、刘雪沁;三等:黄玉华、邹晓莹、周盈、唐榕蔓;优秀:周燕妮

马琳、余文锋、黄晓琳、梁燕萍、陈绮雯、万志

佛山市教育局

2015.1

2

区级

第十一届南海区詹天佑杯科技创新大赛

1项(3人),三等:刘君莹、石真一、李楚颖

万志、郑潇

佛山市南海区科学技术协会、佛山市南海区教育局等

2014.12

课题立项、结题情况

序号

主持人

课 题 名 称

级别

批准机构

立项、结题时间

课题类别

是否结题

备注

1

马琳

高中作文全程提升指导研究

省级

广东省教育科学规划领导小组办公室

立项时间:201412

广东省教育科研十二五规划2013年度研究一般项目

教育科学规划课题

2

张锦雯
(主要合作者:陆曦宁)

高一记叙文立意升格指导的研究

区级

南海区教育发展研究中心教研室

立项时间:201311
结题时间:20151

2013-2014学年南海区教育教学小课题

 



相关科组:语文科组
相关人员:无
 
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