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坐在高三最后一天的教室里
作者:黄丽芳  添加时间:2015-6-6 18:44:22 点击:863

坐在高三最后一天的教室

2015-06-06

    高考倒计时,最后一天。

    今天是最后一天辅导,然后学生们就要熟悉考场、试室,回宿舍调整,准备上战场了。考前最后与他们在教室里相遇,他们很安静,是我喜欢与期待的,没有层出不穷的问题,没有纠缠不清的解答。有人说考前发现问题是好事,发现越多越好,我不认同。考前要的是心情,是自我琢磨、消化与记忆的过程,如果这个时候还不断地生发问题,有可能就扰乱心境,形成慌张之势了。比如:我还有这么多不会的,怎么办?还有很多问题没弄太明白,怎么办?来不及补漏洞了,怎么办?……这么多的怎么办,最后摧垮的是考前的睡眠和考时的沉着。

    美只在虚构中存在,所以问题的存在是必然且永恒的,允许自己有漏洞,有问题,也相信别人一定有问题有漏洞,那就不至于去太苛刻自己了。不苛刻自己,说不定潜在的能量就爆发了呢。

    大战降临,要的是状态。慢跑热身即可,背几句古诗文,扫一眼错题本,读几则新鲜素材、精美句子,看一套高考真题,品品人家的答案,就已经很好。

    近几天在要不要给他们一些新鲜素材的事情上斗争,结果是决定不。他们手上的东西已经够多,我何必再去骚扰他们。多不见得是好,看了能记住,能用得上,才是好。要整理办公室了,这两天穿插着整理东西,发现了一大堆15届的备考资料,翻看一下,觉得很多可能还用得上,在决定扔与不扔之间了犹豫了好久,最后决定扔掉。好东西,用不上了就是废物。不知我们之前发给学生的大量资料,被他们用上了多少,现在又有多少成了垃圾?有很多好东西,过了就过了,不一定存下,也不一定记住,能留下一点痕迹就好。

    如果真有学生问我,一定会给他们一个鼓励的,温暖的微笑,当然也少不了温馨的提示。其实印发了考前提醒,我再唠叨一遍,只是想在关键处提醒再提醒,谁整个社会都把高考炒得这么重呢。

   为高三(11)、(12)班加油!

   为学校全体高三学生加油!

   为今年高考的所有孩子加油!

   祝福他们!

 

 
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