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教师反思之五
作者:陈巧玲  添加时间:2009-7-27 16:00:10 点击:1088

  教师从事的教育教学内容是涉及面很广,涉及内容较多的复杂社会实践活动.因此,教师的反思内容具有相当的广泛性和丰富性.为了便于教师反思能力的提高,我们可以将教师反思的范围和内容简化为五类.

教学反思.这是教师对教材内容,教学方法,教学常规,教学理念,教学习惯,和教学结果的反思.

教育反思.这是教师对教育理念,教育内容,教育方法,教育对象,教育结果等的反思.

教育理念反思.由于教师的教育理念根植于他的经验,习惯,意见或者仅仅是印象之中,对教师的行为具有直接影响,是教师行为产生的基础,所以对教育理念的反思更有助于教师思想理念的转变,进而转变教学方式,教学内容和教学行为.

教师行为反思.教师的教学行为,教育行为是教师教育教学过程和结果,是教师的教育理念和专业知识,专业能力,专业情意相互性作用的产物.对教学行为的反思是教师在课堂内行为的选择,多方互动策略的选择及判断等等,对教育行为的反思是指在课堂内外对学生进行德育的行为和方法的选择.

社会生活的反思.主要是反思社会环境中有利于和制约着学校教育教学和学生成长的因素.

 
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